ACTUALIDAD DEL DÍA A DÍA 1
El COLOR AMARILLO EN LA ESCUELA
Mucha actividad en la Escuela esta semana, que la hemos dedicado al color AMARILLO. Trabajos manuales, murales y un sinfín de actividades como canciones, cuentos, texturas, olores, sabores, etc. han estado presentes en la Escuela. Frutos como el membrillo o el limón han jugado un papel importante en esta semana.
Esfuerzo, diversión y aprendizaje en una semana apasionante.
Estamos en Otoño y en esta estación hay mucho que aprender.
Gracias a los peques y a las familias por su esfuerzo.
FIESTA DEL OTOÑO Y LA CASTAÑEDA
En torno a la castaña , frutos y semillas del Otoño, hemos realizado multitud de trabajos divertidos para que nuestros queridos peques aprendan todo lo que esta estación nos trae: sonidos, colores, sabores, texturas, formas, olores... que han cautivado a los niños y niñas de la Escuela.
Culminamos la actividad con la fiesta de la castaña en compañía de las familia que como siempre colaboran de forma magnífica con la Escuela. GRACIAS
EXPERIENCIAS Y SENSACIONES
NUEVAS EN LA ESCUELA
Muchos son los escenarios y los materiales con los que trabajamos con los peques.
Nos quedamos sorprendidos, con los avances que realizan día a día, tanto en hábitos, como en conocimientos y destrezas.
El trabajo de respiración y relajación nos lleva la realidad a otro plano y algo, en ocasiones, difícil de realizar por los adultos, por el nivel de concentración que se necesita, resulta fácil y familiar para los peques.
El trabajo con el papel nos proporciona sensaciones, forma, sonidos, texturas, colores, etc. que solo se consiguen con este material. Los niñ@s disfrutan mucho, a la vez que aprenden y sienten.
ES MARAVILLOSO Y GRATIFICANTE EL TRABAJO CON LOS NIÑ@S
La vendimia en la Escuela.
Jornada importante para los peques. Hemos tenido la ocasión de trabajar con distintos materiales, texturas, olores, colores, sabores, ...
Hemos explicado y experimentado todo el proceso para la fabricación del mosto, posteriormente vino, desde la recolección del fruto, pisado y embasado.
Los peques se lo han pasado en grande, aprendiendo con el juego.
Agradecemos la colaboración de las familias que como siempre están muy implicadas en las propuestas que se hacen desde la Escuela.
Gracias.
El Otoño en la Escuela
El Otoño es una de las estaciones favoritas para los niñ@s. Color, olor, sonidos, cambio de aspecto en la ciudad y en el campo...
Hemos empezado, con el mural que representa la estación y seguiremos trabajando con todo lo que la naturaleza nos ofrece.
La asamblea en la escuela infantil es una actividad de gran importancia dentro de la rutina diaria, ya que contribuye significativamente al desarrollo de los niños en diferentes áreas.
Aunque a esta edad los niños son muy pequeños, la asamblea les ofrece la oportunidad de adquirir habilidades sociales, emocionales, cognitivas y de lenguaje en un ambiente estructurado y acogedor.
TERMINAMOS EL PERIODO DE ADAPTACIÓN, CON ENTREGA DE MEDALLAS, FABRICADAS POE ELLOS MISMOS
Durante este importante periodo hemos tenido en cuenta:
- Observación Constante: Observar a cada niño para identificar sus necesidades y posibles dificultades.
- Crear un Vínculo Afectivo: Dedicar tiempo para que los niños puedan establecer un vínculo con sus educadores. Serán las personas de referencia en la escuela y su seguridad emocional dependerá en gran medida de esta relación.
- Adaptar el Espacio: Crear un ambiente acogedor, con zonas de descanso, juego y rincones tranquilos donde los niños puedan refugiarse si lo necesitan.
El período de adaptación es un proceso gradual y flexible, donde el objetivo principal es que los niños se sientan seguros, valorados y felices en su nuevo entorno escolar. La colaboración entre familias y educadores es clave para lograr una transición exitosa.
PAPÁS Y MAMÁS DE NUEVO EN LA ESCUELA
Después de los primeros días de adaptación de niñ@s y familias, llegó el momento de tener la primera reunión de organización y contenidos del curso.
La respuesta de las familias ha sido muy especial y con la colaboración como denominador común.
Gracias por confiarnos lo más querido vovotr@s.
Deseamos un curso estupendo para tod@s.
LA IMPORTANCIA DE LA ETAPA DE 0 A 3 AÑOS
En la etapa de 0 a 3 años, los niños atraviesan un período de rápido desarrollo, donde cada experiencia y estímulo tiene un impacto significativo en su crecimiento y aprendizaje. En nuestra escuela infantil, con el lema "Sembramos futuro", creemos firmemente en el poder transformador de disciplinas como la música, el inglés, las artes plásticas, la expresión corporal... A través de ellas, los niños comienzan a desarrollar habilidades cognitivas, emocionales y sociales que los acompañarán a lo largo de su vida.
Nuestro método de trabajo basado en la experiencia de más de 45 años, nos permite avanzar de forma rápida y sobre todo segura.
PRIMERA SEMANA CURSO 24/25
Niñ@s y familias, han empezado el curso con mucha alegría y predisposición. Todo ello unido a las ganas del profesorado de volver a ver a sus peques, nos ha permitido que el periodo de adaptación haya sido muy rápido y actualmente nos encontramos ya en plena rutina diaria. Agradecemos a las familias la confianza que han depositado en la Escuela para poder seguir formando a sus hij@s.
COMENZAMOS NUEVO CURSO
El próximo Lunes, 2 de Septiembre de 2024, comenzamos nuestra actividad en su horario habitual.
Os deseamos un feliz curso y como siempre estamos a vuestra disposición para solucionar cualquier pega o problema que tengaís.
FELIZ CURSO A TOD@S
FIN DE CURSO EMOCIONANTE
Terminamos un curso con mucho cariño y sentimientos de alegría, hoy al despedirnos hasta septiembre hemos llorado y reído. Tenemos una sensación de que tanto familias como peques están contentos por todo lo que han aprendido y el amor que se ha respirado cada día en la escuela.
Nos sentimos orgullosas de nuestro trabajo y de ver que todos estáis contentos con ello.
Os deseamos que en este mes descanséis y vengáis con fuerzas para aprender mucho más.
A los que os vais al cole de mayores, os vamos a echar de menos, pero sabemos que vais muy bien preparados para emprender un nuevo camino, lleno de aventuras.
TRABAJO CON GELATINAS EN LOS TALLERES DE JULIO
El trabajo con gelatinas en la escuela infantil, es una actividad valiosa que ofrece una rica experiencia sensorial y de aprendizaje. A través de estas actividades, los niños pueden desarrollar habilidades motoras, cognitivas, sociales y emocionales en un entorno seguro y estimulante. Además, estas actividades fomentan la curiosidad y el deseo de explorar, que son fundamentales para el desarrollo temprano.
GRADUACIÓN DE LOS MAYORES
Día de emociones encontradas.Hemos cumplido una etapa y nuestros queridos peques se van al "COLE DE MAYORES".
Todos el equipo educativo de la Escuela, les desea lo mejor en su futuro inmediato.
La graduación de niños de 3 años en la escuela infantil es mucho más que una simple ceremonia. Representa el reconocimiento de los logros y el crecimiento de los niños, marca una transición importante hacia la próxima etapa educativa, fortalece la autoestima y la confianza, une a la comunidad escolar, establece tradiciones educativas, y crea recuerdos duraderos. Celebrar este hito es una forma valiosa de honrar el proceso educativo y preparar a los niños para futuros éxitos académicos y personales.
Muchas gracias a las familias por su colaboración en todas las actividades que hemos propuesto durante el curso escolar.
GRACIAS A LOS PEQUES POR HACERNOS TAN FELICES.
TALLERES DE JULIO, LOS COLORES
Durante este mes de Julio, talleres, reforzamos todo lo aprendido durante
el curso escolar. La jornada de hoy la hemos utilizado para los colores, con
diferentes juegos y actividades basados en los mismos.
LOS BEBÉS SE DESCUBREN EN EL ESPEJO
El descubrimiento de los bebés ante el espejo es un hito significativo en su desarrollo. A través de esta experiencia, los bebés desarrollan una comprensión de sí mismos, mejoran su cognición, aprenden a reconocer emociones, practican habilidades sociales y fortalecen su coordinación motora. Este proceso no solo contribuye a su crecimiento individual, sino que también sienta las bases para interacciones sociales y aprendizajes más complejos en el futuro.
